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高中数学教学论文优化高中数学教学的策略

优化高中数学教学的策略

实施新课程以来，在教学中我们仍然能够听到不少同学反映高中数学难学的问题。具体表现在虽然花费了很多的时间有精力，进步并不明显，老师也有同感。如何优化高中数学教学，全面提高教学质量，是我们必须思考的问题。下面谈谈自己的一些看法：

一、高一时做好初高中衔接工作

通过中考后，学生一直绷紧的弦彻底得到了放松，课本不翻了，习题不做了，整天沉浸在长假的快乐中。进入高中校园后，学生不同程度地出现了不适应，在高中数学教学中体现地更为明显，严重影响了教学质量的提高，因此高一时我们必须认真做好初高中数学的衔接工作。

1．激发学习热情。兴趣是最好的老师