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小学信息技术课程与生物多样性教育融合，培养学生环保意识的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息技术课程与生物多样性教育融合的实践策略，以培养学生环保意识。通过分析信息技术与生物多样性教育的内在联系，提出具体的融合路径，为我国环保教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学信息技术课程；生物多样性教育；环保意识；融合实践

一、引言

（一）信息技术课程与生物多样性教育的内在联系

1.信息技术为生物多样性教育提供丰富的资源与手段

随着科技的发展，信息技术在各个领域中的应用日益广泛。在生物多样性教育中，信息技术为我们提供了丰富的教学资源，如虚拟现实技术、网络数据库等，这些资源能够直观、生动地展示生物多样性