六年级上册革命文化单元大概念统领下“文学阅读与创意表达”学习任务群精品教案——《我的战友邱少云》第一课时全景设计与实施.docx

六年级上册革命文化单元大概念统领下“文学阅读与创意表达”学习任务群精品教案——《我的战友邱少云》第一课时全景设计与实施

一、教学内容定位与课标解读

本教案针对统编版小学语文六年级上册第二单元“革命岁月”主题精读课文《我的战友邱少云》进行设计。本单元以“重温革命岁月，传承英雄精神”为人文主线，语文要素为“了解文章是怎样点面结合写场面的”与“尝试运用点面结合的方法写场景”。本文是作者李元兴回忆战友邱少云在391高地潜伏战斗中烈火烧身、直至牺牲壮举的革命回忆录，属于典型的革命文化题材叙事文本，具有真实性和文学性双重特征。依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，本设计归属“文学阅读与创意表达”