应用一元一次方程解决追赶问题1.pptxVIP

应用一元一次方程解决追赶问题汇报人：xxxYOUR

01课程导入

问题情境引入追赶场景描述呈现小明以80m/min的速度出发5min后，爸爸以180m/min的速度去追小明的场景，分析过程中两人的位置和路程变化。实际生活应用在上学、体育竞赛等场景中，常涉及追赶问题，比如爸爸送忘带的书、运动员之间的追及，可通过一元一次方程解决。学习目标预览学会分析行程问题中已知与未知量的关系，利用路程、时间、速度关系列一元一次方程，用线段图分析复杂问题。激发学生兴趣展示有趣的追赶动画，如兔子和乌龟的追及故事，让学生感受数学在生活中的应用，激发探索欲望。

学习目标设定明确方程是含有未知数的等式，在追赶问题中，通过分析路程关系列出含时间或路程未知数的等式。理解方程概念根据问题确定关键变量，如时间、速度、路程，利用路程公式和等量关系建立一元一次方程模型。掌握建模方法能够找出问题中的已知量和未知量，建立方程求解，如计算爸爸追上小明的时间和追上时距学校的距离。解决追赶问题通过分析复杂的追赶情境，培养逻辑思维、分析问题和解决问题的能力，体会方程模型的作用。提升数学思维

相关概念回顾方程基本定义方程是含有未知数的等式，在追赶问题里，可根据两人路程关系列出含未知数的等式来求解问题。一次方程特点一次方程指只含有一个未