地图创意表现与游戏化教学设计.pdfVIP

我的地图

分析：

本课在教学中应突出游戏性和趣味性，让学生在玩与交流的探索中，增强自己的想

象力表现力，培养学生的综合能力。

教学目标：

1.学会用化的点、线、面去表现地图的方法。

2.主动探索、尝试、表现，拓宽思，掌握运用多种来表现的技巧。

3.认识地图的真正价值，在相互欣赏交流、评价中提高学生的声没能力、焦急能力

和游戏能力。

教学重难点：

1.培养学生想象力和表现力，利用点、线、面和手工制作等美术语言创作自己

满意的地图。

2.学生在表现中如何能够画出地图的标识物。

3.如何和激发学生的想象力和表现力，拓展学生的表现和创新能力。

教学准备：

：等。

学生：制作材料及工具等。

教学过程：

第一

1.游戏导入，激趣。

扮演外地游客到，想同学打听去中山陵该怎么走？中山陵幽深们好看的景

点？请学生回答，学生可做两种表述方法，一种是以语言表述，一种是以地图来表述。

地图最明了直接，能激发学生探索画地图的