第10课《阿长与山海经》 统编版语文 七 年级下册.pptxVIP

第10课阿长与《山海经》;司马迁看完《山海经》说了一句“余不敢言”，这是有多邪门？;;;;;;;《山海经》，我国古代地理名著。包括《山经》五卷和《海经》十三卷。内容主要为民间传说中的地理知识，对我国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究均有参考价值。

《山海经》中保存了许多神话故事，如

《精卫填海》《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》等，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。;;;整体感知;整体感知;1、阅读课文思考：本文可以划分为几个部分？;;在这篇回忆性散文中，作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换。请找出相关的一些语句并体会两种叙述视角的不同。;;;;双重视角;淳朴

善良

仁厚

慈爱;童年眼看阿长——;;;;;;可见阿长在当时的我心目中并不是一个让人喜欢或者敬佩的人。是什么让“我”彻底改变了这一看法呢?;;;;;《山海经》;通过对比可知，第二部《山海经》虽然最为粗拙，但在当时却最难得，满足了鲁迅的求知欲与好奇心，所以说是“我最初得到，最为心爱的宝书”，体现了阿长对作者无私、伟大的爱。鲁迅从此以后，更喜欢搜集绘图的书，激发了艺术方面的才华，致力于版画的引进、推介、研究设计，亲自设计过很多书籍装帧和插图，以及北京大学的校徽等。;;由以上赏读，可以看出阿长虽然地位卑微、身世不幸，却乐天安命；虽没有文化、粗俗、好事、迷信，