强化校本教研根基规范日常教学管理——琴川实验学校教学工作会议发言.docxVIP

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  • 2026-03-22 发布于四川
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强化校本教研根基规范日常教学管理——琴川实验学校教学工作会议发言.docx

强化校本教研根基规范日常教学管理——琴川实验学校教学工作会议发言

各位老师、同志们:

大家下午好!今天我们召开本次教学工作会议,主要任务是回顾近期教学工作开展情况,分析当前教学工作中存在的问题,部署下一阶段核心工作,核心围绕“强化校本教研根基、规范日常教学管理”两大重点,凝聚全体教师力量,夯实教学基础、提升教学质量,推动我校教育教学工作高质量发展,为学校长远发展筑牢根基。

教学工作是学校的中心工作,校本教研是提升教学质量的核心动力,日常教学管理是保障教学有序开展的关键支撑,二者相辅相成、缺一不可。当前,我校教学工作整体平稳推进,各位老师坚守教学一线,认真履职尽责,在备课、授课、教研、辅导等方面付出了大量心血,取得了一定成效。但同时我们也清醒地认识到,当前工作中仍存在一些短板:校本教研针对性不强,部分教研活动流于形式,未能有效破解教学实际难题;日常教学管理存在薄弱环节,部分教学环节落实不到位,备课、作业批改、课堂监管等方面仍有提升空间;部分教师教学理念滞后,教学方法单一,难以适应新时代教育教学发展的要求。这些问题,制约了我校教学质量的进一步提升,需要我们高度重视、切实加以解决。

各位老师、同志们,教育高质量发展,核心在教学,关键在教研,保障在管理。强化校本教研根基,就是要让教研真正服务于教学、服务于教师、服务于学生;规范日常教学管理,就是要让每一项教学工作有章可循、有据可依、落到实

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