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2026年粤人版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计:GladtoSeeYou
一、单元规划
(一)单元主题
本单元以“GladtoSeeYou”为核心主题,聚焦于小学低龄段学生的日常社交互动与情感表达,旨在通过真实生活情境构建语言学习的立体化框架。主题设计严格遵循2022年版《义务教育英语课程标准》中“人与自我”主题群下的“生活与学习”子范畴,强调语言在校园生活中的功能性应用。具体而言,主题围绕“初次见面问候”“课间友好互动”“情感表达与回应”三大生活场景展开,将“Gladtoseeyou”这一基础表达作为情感纽带,引导学生从机械模仿转
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