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高中语文阅读策略培养与语文课程改革研究论文

###摘要

高中语文阅读策略培养是落实核心素养的关键路径，也是语文课程改革深化的重要抓手。本文立足课程改革背景，首先阐释阅读策略的内涵、特征及其与语文素养的内在关联，进而分析课程改革下阅读策略培养在目标、内容、评价三个维度的转向逻辑，旨在为一线教师提供可操作的实践思路，推动阅读教学从“知识传授”向“能力建构”转型，真正实现“教是为了不教”的教育理想。

**关键词**：高中语文；阅读策略；课程改革；核心素养；教学转向

###一、概念阐述

####（一）阅读策略的内涵与特征

1.**阅读策略是“有目的的认知调控工具”**

阅读策略绝非简单的“阅