初中七年级下学期英语 Unit 7 文化聚焦与跨学科联结 教学设计.docx

初中七年级下学期英语Unit7文化聚焦与跨学科联结教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计立足于新时代基础教育课程改革的宏观背景，积极响应《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心精神，以发展学生核心素养为根本宗旨。设计深度整合语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的协同发展，超越传统的语言知识传授模式，将英语学习置于真实的、跨文化的、跨学科的问题解决情境之中。

??理论层面，本设计以“内容与语言整合学习”（CLIL）为基本框架，确保学生在学习历史文化、社会现象等学科内容的同时，自然习得与运用目标语言。同时，借鉴“项目式学习”（PBL）的理念，以“策划一场‘丝路文明对话