推荐初一年级数学说课稿《分割等腰三角形》.docx

推荐初一年级数学说课稿《分割等腰三角形》

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?一、教材分析

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?本探究活动是继等腰三角形性质、判定之后探索能分割成两个等腰三角形

的条件的内容。学习等腰三角形，离不开线段的相等和角相等，《分割等腰三

角形》将加深同学们对等腰三角形地认识，是等腰三角形内容的延续和拓

展。同时，将进一步丰富学生的数学活动经验，促进学生观察、分析、归

纳、概括的能力

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?二、学生起点分析

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?七年级下学期的学生，从年龄特点看：他们好奇心强，思维活跃，喜欢动

手操作，厌倦枯燥乏味的传统教学;从知识储备上看：他们已经掌握了三角

形、等腰三角形有关知识，如三角形内角和、等