基于认知现状调查的花文化融入大学生思政教育策略.pdfVIP

2024年第15期现代园艺园艺沙龙

基于认知现状调查的花文化融入大学生思政教育策略

梁海英,游惠,王子木?,张晓

（1江苏开放大学，江苏南京210036;2西安子木先生文化传媒有限公司，陕西西安710000)

摘要：花文化是人类关于花卉的物质和精神财富的总和，具有修身养性和教化的功能。调查发现，大学生对花文化有较高的知晓

率，大部分学生认为学习花文化对其成长起到愉悦身心、陶冶情操、提高审美、提高人文素养等作用。建议利用大学生对花文化的

高度认同感，以花为媒，确立花文化思政教育地位。采取按照学生需求分类建设教学资源、以信息技术构建虚实结合的花文化学习

路径、将花文化融入校园景观等策略，提升花文化的思想政治教育成效。

关键词：认知调查；花文化；大学生；思政教育

1中国花文化的大学生思政教育价值花卉的造型造景设计、艺术创作实践，能够丰富人们审

1.1中国花文化涵义及内容美体验，培养人们创新思维，提升审美素养。其三，花文

在人类文明发展