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- 2026-03-22 发布于北京
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第三节站在巨人的肩膀上同步练习
一、智能训练
1.我们“站在巨人的肩膀上”,就是要我们:()
A.继承科学知识,学习科学研究方法,发扬科学精神;
B.跟着古人的脚印,对科学重新探索;
C.学习的古人的主张和学说;
D.多学习,了解古人;
2.学就是研究____________、___________________和____________最一般规律的
自然科学。
3.我们学习就是为了服务于生活、生产,“
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