非遗文化传承背景下的小学美术课程资源开发与利用论文
摘要:本文以非遗文化传承为背景,探讨小学美术课程资源的开发与利用,旨在弘扬传统文化,培养学生的审美情趣和创新能力。通过对非遗文化传承背景下小学美术课程资源开发与利用的现状进行分析,提出相应的问题,为后续课程改革提供理论依据。
关键词:非遗文化传承;小学美术;课程资源;开发与利用
一、问题的提出
(一)非遗文化传承背景下小学美术课程资源开发不足
1.非遗文化传承意识薄弱
在当前的教育体系中,非遗文化传承意识尚未得到充分重视。许多小学在美术课程设置上,仍以西方美术教育为主,对非遗文化的传承和弘扬关注不足。这种现象导致学生在美术课程中难以接触到丰
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