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2025年幼儿园教师专业素养提升手册

第1章教育理念与专业发展

1.1教育理念的更新与深化

教育理念的更新是幼儿园教师专业发展的基础，应紧跟国家教育政策和幼儿发展规律的变化。2025年《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施，强调了以儿童为本、以游戏为基本活动、以幼儿发展为本的教育理念。教师需不断更新自身教育观念，将“以教师为中心”转变为“以幼儿为中心”，注重幼儿的自主性、探索性与创造性发展。教育理念的深化需要结合幼儿身心发展特点，注重情感、认知、社会性等多维度的发展。根据《2025年学前教育质量提升行动计划》，教师应关注幼儿在语言、社会、科学、艺术等领