冀教版数学三年级上册 认识旋转.pptxVIP

认识旋转

课前导入

探究新知

课堂小结

课后作业

图形的运动（一）

课堂练习

课前导入

探究新知

在生活中，你还看到过哪些旋转现象？

旋转：

物体绕着某一固定的点或轴转动，这种运动现象叫旋转。

旋转的特征：

旋转都是围绕这一个固定点或轴转动，且物体的大小、形状没有发生变化，只是自身方向发生变化。

转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。

转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。

课堂练习

1.找一找下面事物中的平移或旋转现象。

母题

2.下列现象，哪些是平移，哪些是旋转？分别在方框里用不同的符号表示出来。

×

×

√

√

×

×

3.自己做一个小风车。

1.物体的运动是平移的画“”，是旋转的画“”。

变式题

2.画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。

A

3.选一选。（填序号）

①升降国旗②拧开水龙头

③推开房间门④拉动抽屉

⑤吊扇在空中运动⑥乘坐电梯

⑦转动转盘⑧手表指针的运动

（1）属于平移的有

（2）属于旋转的有

①④⑥

②③⑤⑦⑧

【选自《七彩课堂》】

这节课你们都学会了哪些知识？

（1）旋转：

物体绕着某一固定的点或轴转动，这种运动现象叫旋转。

课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识？

（2）旋转的特征：

旋转都是围绕这一个固定点或轴转动，且物体的大小、形状没有发生变化，只是自身