规则意识与逻辑推理：用方向距离确定位置教学探索.pdfVIP

你好，欢迎来到奇华备课室，让我们一起重塑认知，开启课堂重建之旅，新一轮的奇华贝克

式，我们每一讲都试图帮助大家从如下三个角度解决问题。第一个从学科的维度，如何通过

深度的备课来发展学生的数学思维，我们都知道，学科性是我们在备课过程中需要重点关注

的第一个问题，第二个维度是学习维度，我们都知道。无论是数学学习还是语文学习，

甚至任何学科的学习，他，除了学科特有的属性以外，他其实还会涉及到学科的底层的

学习能力和素养。

比如一个孩子无论是哪个学科的学习，你总要独立思考，那你总要表达交流，你总要沟

通，你总要，质疑，等等，可是这些能力并不是说孩子天生就是非常强大的。因