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- 2026-03-22 发布于江苏
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第二单元第12课时:解决问题(一)
年级:六年级教材版本:北京版
授课教师单位及姓名:
指导教师单位及姓名:
一、教学背景简述
本节课的主要学习内容是:在具体情境中,应用正、反比例的意义解决生活
中简单的实际问题。经历从实际问题中抽象出数量关系的过程,掌握借助对正、
反比例意义的理解从量与量之间的关系进行分析的解题思路,丰富学生的问题解
决策略与方法,发展学生的问题解决能力。
在学习本课内容之前,学生已经认识了正比例和反比例的意义,会
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