混合教学模式下中职电商专业学生职业能力培养研究——以“电子商务数据分析”教学为例.pdfVIP

2026年2月学周刊职业教育Feb.2026

第6期LEARNINGWEEKLYVol.6

混合教学模式下中职电商专业学生职业能力培养研究

以“电子商务数据分析”教学为例

张帮芬

（广州市海珠工艺美术职业学校，广东广州510000）

摘要：随着电子商务行业的快速发展，企业对电商人才的职业能力提出了更高要求。中职电商专业作为培养

应用型人才的重要阵地，需紧跟行业需求，创新教学模式。混合教学模式将线上教学与线下教学有机融合，为中职

电商专业学生职业能力培养提供了新路径。本文以“电子商务数据分析”课程为例，探讨混合教学模式在中职电商

专业学生职业能力培养中的应用策略，旨在提升学生的数据分析能力、实践操作能力和职业素养，为中职电商专业

教学改革提供参考。

关键词：混合教学模式；中职电商专业；职业能力；