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数据科学素养培养在高中学段课程中的实施路径研究论文

摘要：本文针对当前教育背景下高中阶段数据科学素养的培养问题，探讨在高中学段课程中实施数据科学素养培养的有效路径。通过分析现状，提出具体措施，旨在为高中教育工作者提供有益的参考，促进高中生数据科学素养的全面提升。

关键词：数据科学素养，高中学段，课程实施，培养路径

一、引言

（一）1.数据科学素养在现代社会的重要性

在数字化、信息化高度发展的今天，数据科学素养已经成为一种基础且必备的能力。数据科学不仅关乎国家科技竞争力，更与每个人的生活息息相关。首先，数据科学素养是培养创新人才的关键。具备数据科学素养的人，能够更好地分析问题、解决问题，从而推