原创力文档《月光曲》教学设计二课时二
第二课时
一、音乐导入，学习课文第二段第二部分（第九自然段）
1．听《月光曲》。师：这时，贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴
奋，这样的喜悦，贝多芬心里怎幺样？”
2．师生对读盲姑娘和贝多芬的话
（1）师：“于是，贝多芬又给她弹了一曲，这个曲子就是《月光曲》。这首
曲子是贝多芬早已谱写好的，还是趁着兴致当时弹出来的？从哪一句里可以
看出？”
（2）师：“同学们想一想，当时是怎样的情景使贝多芬创作出这样一首世
界着名的乐曲呢？盲姑娘和皮鞋匠是怎样听的？他们听
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