《八年级下册演讲稿写作》教案模板.pptVIP

Thistemplateistheinternalstandardcoursewaretemplateoftheenterprise;教学目标：了解演讲稿的概念、特点、功能以及它的结构规范，通过学习掌握演讲稿的写作方法和技巧；

教学重点：演讲稿的结构和写作要求；

教学难点：演讲稿写作的方法;能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。;演讲词;演讲稿种类（按表达方式分类）;演讲稿的分类（按内容分类）

;演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一般文章写作的共同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。;演讲词的结构;美国演讲专家理查德即兴演讲“四步曲”

1，喂，喂!

2，为什么要浪费这个口舌？

3，举例。

4，怎么办？

第一步：“喂，喂!”提示我们必须首先呼唤起听众的兴趣。

谈交通安全问题

“不要平铺直叙地开始演讲：‘今天，我要讲的内容是保障行人生命安全……’你最好这样开头：‘在上星期四，特购的450具晶莹闪亮的棺材已运到了我们的城市……’”

【它能激听众之疑，使他们很想弄清事情的究竟。】

第二步：为什么要费这个口舌”。

接下去你应向听众讲明为什么应当听你演讲。谈交通安全问题，可这样讲：“不讲交通安全，那订购的450具棺材也许在等待着我，等待着你，等待着我们的亲人。”理查德所讲述的“为什么”既联系着“我”(演讲者)，又