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课题一100以内数的认识(A)

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 1.使学生能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数,能正

确数出100以内的数,知道这些数是由几个十和几个一组成的。

 2.能根据提供的素材,估计数量在100以内的物体的个数。

 3.通过对100以内数的认识,进一步培养学生的数感。

 教学内容

 教科书第3

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