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- 2026-03-22 发布于江西
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《天上的街市》教学设计
一、教学目的:
①有感情地朗读并背诵这首诗。
②理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。
③体会诗人追求光明、向往自由幸福生活的思想感情。
二、教学重点、难点:
重点是:有感情地朗读并背诵这首诗;
难点是:理解联想和想像的作用并形成能力。
三、教学过程
(一)、激发兴趣导入新课
同学们你知道传说中牛郎织女的故事吗?请一名学生讲述。教师强调王母
娘娘活生生拆散的情节。那幺在诗人郭沫若的心目中牛郎织女又过着什幺样
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