第二节 气压带、风带对气候的影响.pptxVIP

第二节气压带、风带对气候的影响

[课标要求]1.运用示意图，说明气压带、风带的分布。2.运用示意图，分析气压带、风带对气候形成的作用。

1．通过查阅相关资料，运用综合思维分析气压带、风带的形成过程及分布特点，理解海陆分布对气压带和风带产生的影响。

2．通过观察三圈环流模型，了解气压带、风带的分布及风向，掌握气压带、风带的移动规律，提高学生的地理实践力。

3．通过图表及相关资料，运用综合思维，理解气压带、风带及气压带和风带的交替控制对气候的影响。

4．通过图表资料，从区域认知的角度掌握世界主要气候的成因、分布和特征。

5．利用生活实例，理解气压带、风带对气候的影响，提高地理实践力。

;大气环流;4．三圈环流的形成[注1]

;5．气压带、风带的分布(春、秋分状况);[助解教材]

[注1]深化：三圈环流与热力环流的区别

热力环流是指大气运动最简单、最基本的形式，是三圈环流形成的基础。我们平时所指的大气环流主要是指三圈环流中形成的气压带、风带以及季风环流等。

[注2]辨析：气压带的形成并不都是由气温高低造成的。赤道低气压带和极地高气压带的形成是气温高低造成的；副热带高气压带和副极地低气压带的形成是气流运动造成的。一个是热力原因、一个是动力原因。

[注3]识记：同一半球，信风带与西风带风向相反，与东风带风向相同。

[注4]拓展：气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数，移动幅