第二单元第2课 礼仪与教化（课件）-高中美术湘美版《美术鉴赏》.pptxVIP

礼仪教化与第二单元第二课

学习任务：通过鉴赏中国古代青铜器和西方的《汉谟拉比法典》来研究统治者是如何利用美术规范社会秩序，进行礼仪与教化的。

国家阶级的出现美术作为一种重要的社会资源被统治阶层独享，成为权力的象征或宣扬统治者认可的宗教、法律与道德观念的形式。PS：当人类进入文明社会，任何一个社会都需要用一定的秩序，包括现代社会也是如此，例如今天我们也需要依靠法律和道德来维护社会秩序，也需要有“主旋律”美术和影视作品来表现惩恶扬善的思想。

礼仪教化礼节仪式教育潜移默化

问题一运用美术鉴赏的导图来介绍一下你所认识的后母戊鼎，你觉得商代统治者为社么要用这么多材料和人力来铸造如此巨大的后母戊鼎？

夏朝出现中国最早青铜礼器鼎，酒器青铜爵、盉等夏朝是属新石器时代末期转向青铜时代的过渡期。夏的主要工具还是新石器西周以礼器为主，大量用于祭祠西周时期青铜器的铸造和农业使用率比商使用的更加广泛商是青铜的发展与灿烂时期，已经可以熟练铸造精美的青铜器。由于当时青铜铸造造价昂贵，所以青铜器主要用于军队和贵族。农民大部分仍使用石器商朝数量众多，种类丰富，规模宏大工艺高超，以青铜酒器为主青铜器在夏、商、西周三代发展的状况

青铜器1.1米1.33米迄今世界上出土的最大青铜器青铜是上古吉金，青铜是红铜加锡的合金。青铜较之红铜，有熔点低和硬度大等优点。红铜的熔点通常为1083摄氏度，若加锡15