九年级历史中考一轮复习·大概念统摄下的多元文明互鉴.docx

九年级历史中考一轮复习·大概念统摄下的多元文明互鉴

————————————————————

一、课标定位与复习主题优化

（一）【课标分解·核心依据】

本复习主题严格对应《义务教育历史课程标准（2022年版）》“中国古代史”与“世界古代史”学习板块之要求：“通过日本大化改新，以及伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起，初步了解中古世界历史发展的多样性，理解不同地区、民族对国家发展道路的多元选择。”【非常重要】【高频考点】

（二）【复习主题重构·大概念确立】

基于课标与安徽省中考命题特征，将原主题优化为：

“变革与融通：7—8世纪东亚与西亚封建国家的道路选择”

本主题以“多元道路选择”为统摄大概念，打