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2026年春季学期教导主任关于落实教学管理精细化要求推进教学规范常态化执行的工作汇报材料

尊敬的学校领导、各位同事：

2026年春季学期，教导处紧紧围绕学校整体办学目标，深入贯彻教育部基础教育规范管理提升年行动要求，以“落实教学管理精细化、推进教学规范常态化”为核心抓手，坚守立德树人根本任务，聚焦教学质量提升，细化管理流程、强化责任落实、优化执行举措，扎实推进各项教学管理工作，推动教学规范落地生根、教学管理提质增效。现将本学期相关工作开展情况、存在问题及下一步计划汇报如下，请予审议。

一、提高政治站位，筑牢精细化管理思想根基

本学期，教导处始终把教学管理精细化、规范常态化建设作为提升教学质量的关键举措，切实提高思想认识，强化组织保障，确保各项工作有序推进。

一是强化理论引领，统一工作共识。组织全体教师深入学习《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《铜陵市中小学教学常规管理规程（试行）》等文件精神，结合学校教学工作实际，召开专题工作会议3次，解读教学管理精细化、规范常态化的核心要求，明确“精细管理、规范履职、提质增效”的工作导向，引导全体教师深刻认识精细化管理对提升教学质量、促进学生全面发展的重要意义，将规范教学、精细管理的理念融入教育教学全过程。

二是健全组织体系，压实管理责任。成立以校长为组长、教学校长为副组长，教导处、年级组、教研组负责人及骨干教师为成员的教学精细化