读第3、4小节,思考:雷锋叔叔在哪里?在干什么?晶莹的露珠光亮而透明。结合图片,想象画面。结合图片,联系生活实际,猜一猜“晶莹”的意思。晶莹的露珠根据课文内容,结合自己想象的画面,用自己的话说一说:雷锋叔叔在哪里?在干什么?背着年迈的大娘,他弓着背,汗水从他的额头上滴落下来,荆棘也划破了他的裤脚,但他的步伐很稳健。结合自己想象的画面,男女生对读第3、4小节诗歌,注意读出诗歌有问有答的特点。读第5小节,说一说:在哪里找到了雷锋叔叔?教学课件人教版二年级下册语文(新教材)5你认识这位解放军叔叔吗?一起了解一下他的故事吧!第一课时雷léi锋fēng左右结构上下结构朗读课文,读准字音,读通句子,不认识的字借助拼音多读几遍。初读课文点击图标,播放视频迹曾冒蒙瞧泞窝顺cénɡjīnɡménɡnìnɡshùnqiáowōjíbànyíngmìxūxiàn荆棘瓣莹觅需献学认字后鼻音翘舌音màojì足迹不曾冒雨蒙蒙小瞧泥泞脚窝顺着荆棘花瓣晶莹寻觅需要献出读词语cénɡménɡnìnɡ
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