2026人教版数学二年级下册4.3.2 减法间各部分的关系（分层作业）.docxVIP

小学数学人教版二年级下册同步课时训练

4.3.2减法间各部分的关系

1.已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫作（）

2.减法是加法的（）运算，加法算式中“加数＋加数＝和”，对应减法算式为（）－（）＝另一个加数。

3.下列算式中，能根据438+562=1000直接推出的是（）

A.1000?438=562B.562?438=124C.438+124=562

4.已知“男生人数＋女生人数＝总人数”，若求女生人数，需要知道（）

A.男生人数和总人数B.男生人数C.总人数

5.直接写出得数（侧重求和与求加数）

900?265=836?（）

6.下列问题中，不能用“和－一个加数＝另一个加数”解决的是（）。

A.已知总价和其中一件商品的价格，求另一件商品的价格

B.已知总人数和男生人数，求女生人数

C.已知甲数和乙数，求甲数比乙数多多少

7.若a+b=c，则下列说法错误的是（）。

A.c?a=bB.c?b=aC.

8.计算下面各题，并用加法验算（求加数）

900?547=683?295=

9.小亮在计算加法时，把一个加数十位上的5看成