中华优秀传统文化视域下的幼儿园环境创设课程改革探析.doc

中华优秀传统文化视域下的幼儿园环境创设课程改革探析

摘要：在《幼儿园环境创设》课程中融入中华优秀传统文化教育，可以在幼儿园环境创设中实现传播中华优秀传统文化的目标。本文围绕“中华优秀传统文化”教育，通过提升教师文化素养、优化教学内容方法、创新教学实践活动、科学评估教学成效等途径，加强两者的融合，有利于学前教育专业的学生提升对于中华传统文化教育的理解和认识，在幼儿园工作中更好地运用传统文化中的精髓，丰富幼儿园环境创设相关的内容和方式，达到有效引导幼儿了解和传承中华优秀传统文化的效果。同时也为中华优秀传统文化的继承与传播提供新的途径与方法。

关键词：中华优秀传统文化；幼儿园环境创设；课程；改革

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