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2025年中小学教学计划与实施手册

第1章教学总体规划与目标

1.1教学理念与指导思想

本章围绕2025年中小学教学计划与实施手册，确立以“立德树人”为核心，以“五育并举”为根本路径，构建“课程育人、活动育人、文化育人、管理育人、协同育人”的五育融合教学体系。教学理念强调“以学生发展为本”，注重学生核心素养的培养，推动教学内容与时代发展、社会需求、学生实际相结合。教学指导思想明确“课程标准引领、教学实践创新、评价机制优化、资源保障有力”的四大原则。课程标准是教学实施的根本依据，教学实践要遵循“以学定教、因材施教”的原则，评价机制要体现“过程性评价与终结性评价相结合”，资源保障要实现“教