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第三单元 万以内数的认识 单元整体设计2026数学人教版二年级下册.pdf

第三单元 万以内数的认识 单元整体设计2026数学人教版二年级下册.pdf

    第三单元《万以内数的认识》单元整体设计

    单元内容教材第40-62的内容。所属领域数与代数

    一、单元整体解读

    （一）教材分析

    本单元是学生在掌握了100以内数的认识基础上，进一步将认数范围扩展到万以内，是

    认数教学的一次重要飞跃，也是后续学习更大数、四则运算及解决实际问题的重要基础。教

    材编排体现以下特点：

    1.循序渐进，螺旋上升

    从“1000以内数的认识”入手，借助计数器、小棒、方块等直观模型，复习“个、十、

    百”的计数单位，引出“

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