原创力文档02探究·实践①分别称一称：橡皮、铁丝、玻璃球、石块的质量；②称出积木小房子的总质量；③把房子拆开，再称所有积木的总质量；④对比两次质量，看看是否一样。02探究·实践12.固体青岛版五四制二年级下册第三单元3反思?评价2探究?实践1情境?问题4拓展?迁移目录4巩固?练习核心素养科学观念：1.知道固体有确定的形状、占据空间、有确定体积、有确定质量。2.知道固体的形状、体积、质量不会因摆放、搭建、拆开而改变。3.认识排水法测体积，会正确使用量筒、电子秤。科学思维：1.通过观察、实验、对比、归纳，总结固体的共同特征。2.
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