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大学教师教学科研告知书

为落实立德树人根本任务，规范教师教学科研行为，保障教育教学质量与学术研究水平，维护良好教育生态与学术环境，现就我校教师教学科研相关要求与权益保障事项告知如下：

一、教学工作规范与要求

教师承担人才培养核心使命，教学工作需遵循“以学生为中心”理念，聚焦知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一，具体要求如下：

（一）课程建设与教学设计

1.课程大纲编制：每学期开课前30日须完成课程大纲修订，明确课程目标（知识、能力、素养三维度）、教学内容（需体现学科前沿与经典理论结合）、教学进度（周次划分具体到章节）、考核方式（平时成绩占比不低于40%，含课堂表现、作业、测验等过程性评价）及参考书目（需包含3本以上经典著作与2篇近年核心期刊论文）。大纲需经系（教研室）主任审核备案，未经批准不得随意调整教学内容与考核标准。

2.教学资源建设：纳入学校在线课程平台的课程，须同步更新数字化资源，包括但不限于教学视频（每学期新增不少于8个知识点微课，单节时长15-20分钟）、电子教案（含课程思政案例库，每学期补充2个以上与专业紧密结合的育人案例）、习题库（每学期更新20%以上题目，涵盖基础、应用、拓展三类）。鼓励建设虚拟仿真实验项目、课程虚拟社区等创新资源，相关成果可作为教学改革项目认定依据。

（二）课堂教学实施

1.课前准备：须提前10分钟到教室