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- 约8.7千字
- 约 17页
- 2026-03-24 发布于江西
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三年级下册《赶海》教学设计(人教版)
《赶海》一文叙述了“我”童年时跟舅舅赶海的一件事,抒发了作者热爱大
海、热爱生活的真挚感情。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、以读为主,入情入境,通过自读、自评、自悟赶海的趣,理解课文内
容,感受“我”童年赶海时的乐趣,激发热爱大海、热爱生活的思想感情。
3、充分利用插图,激发学生想像,练习说话。
教学重点:
通过追浪花、摸海星、抓螃蟹、捏大虾体会赶海的乐趣,激发学生热爱大
海、热爱生活的思想感情。
教学难点:
感受赶海给“我”带来的乐趣。
教学准备
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