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浅析《念奴娇﹒赤壁怀古》的教学实践——研究性学习方式在高中语文教学中的应用.pdf

浅析《念奴娇﹒赤壁怀古》的教学实践——研究性学习方式在高中语文教学中的应用.pdf

    浅析《念奴娇﹒赤壁怀古》的教学实践——研究性学

    习方式在高中语文教学中的应用

     研究性学习是一种在教师指导下，学生充分发挥自主性学习精神，以类似

    科学研究的方式去获取知识、应用知识，以培养创新精神和实践能力为目的

    的学习方式。我在《念奴娇﹒赤壁怀古》一课的教学实践中，努力尝试以研

    究性学习方式确定学习目标，完成学习目标，取得了较好的教学效果，现总

    结如下。

     一、教学思想与教学设计

     《念奴娇﹒赤壁怀古》是全日制普通高中试验修订本（必修）语文第三册

    第三单元《词六首》中的一首词。第三单元所选的都是名家名篇，《词六

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