§2 第二课时 空间向量的数量积.pptxVIP

第二课时空间向量的数量积;相同;知识点二两个向量的数量积

(一)教材梳理填空

1．空间向量的数量积定义

已知两个空间向量a，b，把叫作a与b的数量积，记作a·b，即a·b＝．

2．空间向量的数量积的性质

;b·a;(二)基本知能小试

1．判断正误

(1)若a·b＝0，则a＝0或b＝0. ()

(2)若a·b＝b·c，且b≠0，则a＝c. ()

(3)若a，b均为非零向量，则a·b＝|a||b|是a与b共线的充要条件． ()

答案：(1)×(2)×(3)×

2．已知|a|＝3，|b|＝2，a·b＝－3，则〈a，b〉＝________.;[方法技巧]

求空间向量的数量积的步骤

(1)将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式；

(2)利用向量的运算律将数量积展开，转化为已知模和夹角的向量的数量积；

(3)代入a·b＝|a||b|cos〈a，b〉求解．;题型二利用数量积求夹角

[学透用活]

[典例2]如图，在四面体OABC中，OA＝8，AB＝6，AC＝4，BC＝5，∠OAC＝45°，∠OAB＝60°，求OA与BC所成角的余弦值．

;[方法技巧]利用数量积求夹角或其余弦值的步骤

[提醒]求两向量夹角，必须特别关注两