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- 约 18页
- 2026-03-23 发布于北京
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第三部分现代文阅读;专题一议论性文章阅读;考点2解释观点与材料之间的联系;例1青年的模样,是时代的镜像
详见第80页“真题展示·悟考向”一(2025·江西)第1题B、C、D三项。;例2谈交友(节选)
详见第81页“真题展示·悟考向”二(2024·江西)第1题。;例3谈交友(节选)
详见第81页“真题展示·悟考向”二(2024·江西)第2题。;例4作家的劳动
详见第83页“真题展示·悟考向”三(2023·江西)第1题。;例5作家的劳动
详见第83页“真题展示·悟考向”三(2023·江西)第2题。;1.精准锁定观点。
在文章中找出中心论点与分论点。中心论点可能出现在文章开头(开门见山)、
结尾(总结升华)或中间(过渡转折),也可能由标题直接呈现;分论点围绕中心论
点,一般分布于段落开头或结尾。要明确材料支撑的是中心论点还是分论点,避免
“张冠李戴”,防止关联错误。
2.识别分析材料。
区分事实论据(具体事例、统计数据等)与道理论据(名言警句、科学原理、公
理定律等)。从材料里提取与观点直接相关的信息,如事实论据中事例的主体、行为、
结果,道理论据中的核心观点。;3.建立匹配联系。
把材料中的关键信息与观点中的关键词或核心概念匹配,梳理二者的逻辑关系,
如因果、条件、对比、类比等
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