（共18页PPT）专题学习活动孝亲敬老，传承家风.pptxVIP

本课件与《状元大课堂》内容完全匹配专题学习活动孝亲敬老，传承家风

学习目标小组合作，搜集孝亲敬老故事，了解典范人物，制作主题板报。搜集古人有关“孝”的论述，小组讨论，理解“孝”的内涵，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。通过学习与实践，理解家风的重要性，增强对优秀家庭文化的认识与传承。

活动一：分享孝亲敬老故事1.搜集古代的孝亲敬老故事，了解其大意，从中选出有较高价值的故事。2.通过各种媒介了解当今时代心怀感恩、孝亲敬老的典范人物，了解他们的孝行。我们身边也有很多孝行楷模，可以做些访谈，了解故事细节，搜集素材。3.设计板报时，要注意图文并茂，如果是电子板报，还可以插入音像素材。活动指导

1.古代孝亲敬老故事探究示例亲尝汉文帝，侍奉母亲从不懈怠，以仁孝闻于天下。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他与汉景帝的统治时期，社会安定，人民富足，被誉为“文景之治”。

“大孝之女”的父亲患弥漫性脑梗塞，瘫痪在床，失去了生活能力。为了更好地照顾父亲，给父亲治病，不但辞掉了在报社的工作，卖了房，还欠下一身债务。女在社区的车库里安了家，一住就是12年。在她的细心照料下，父亲卧床12年都没有得过褥疮。但常年的操劳，使得她41岁时就已满头白发。2015年，获评“感动中国2014年度人物”。2.了解孝亲敬老典范人物