《蝴蝶》课件 2026接力版音乐三年级下册.pptx

《蝴蝶》接力版（新教材）音乐三年级下册第二单元

核心素养目标审美感知：感受3/4拍“强-弱-弱”的韵律美，体会歌曲抒情优美的情绪，感知蝴蝶飞舞的轻盈意境与家国情怀。艺术表现：能用抒情优美的声音演唱歌曲，准确标注换气记号；能参与碰铃伴奏、口风琴演奏与蝴蝶飞舞动作表演。创意实践：尝试为歌曲编创动作，拓展蝴蝶主题的音乐表现，发展音乐想象力与创造力。文化理解：理解歌曲中盼望台湾回归的情感，感受两岸同胞的骨肉亲情，培养热爱祖国的情感。

情境导入第一章节

蝴蝶飞来了小朋友们，看这幅图里的蝴蝶，它停在草地上，看着远方，你猜猜，它在想些什么？它飞去了哪里？

节奏感知——初识3/4拍