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- 2026-03-23 发布于山东
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第一课中华文明的起源与早期国家博物馆北京人生活复原图第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
高中历史五大核心素养
1、唯物史观。唯物史观的基本观点:一是社会存在决定社会意识;二是生产力决定生产关系;三是经济基础决定上层建筑;四是社会形态从低级阶段到高级阶段发展;五是正确运用阶级分析法;六是人民群众是历史的创造者等。2、时空观念。呈现形式:历史纪年、历史时序、年代尺、阶段特征、历史大事年表、历史地图等。3、史料实证。史料实证的重要原则有五个:一是论从史出;二是孤证不立,坚持多种类型史料互证;三是摆事实,讲道理;四是提高全面运用史料的能力;五是注意挖掘史料背后的社会背景含义和特定的微观情境,切忌望文生义、断章取义。4、历史解释。历史解释是以时空观念为前提,以史料证据为支撑,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。人们通过多种不同的方式描述和解释过去,对历史的解释是多样的。呈现形式:历史叙述、历史评价、历史理解、因果关系等。5、家国情怀。在五大核心素养中居于核心地位。呈现形式:优秀传统文化、民族精神、科技文明、科学精神、民主法治、联系现实等。
第1课中华文明的起源与早期国家核心概念:石器时代、文化遗存、私有制、阶级、国家、甲骨文、青铜铭文、文明、早期国家关键问题:石器时代中国境内有代表性的文化遗存
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