《小池》课件 2026接力版音乐三年级下册.pptx

《小池》接力版（新教材）音乐三年级下册第二单元

核心素养目标审美感知：感受4/4拍“强-弱-次强-弱”的轻柔韵律，体会歌曲轻盈甜美的情绪，感知《小池》的夏日池景意境。艺术表现：能跟随音乐轻轻摆动身体，用轻柔甜美的声音哼唱歌曲片段；能有感情地吟诵古诗《小池》。创意实践：尝试为古诗编创简单律动，拓展夏日池景的音乐表现。文化理解：感受古诗与音乐融合的魅力，体会中华诗词文化的韵味，培养热爱自然与传统文化的情感。

情境导入第一章节

夏日小池小朋友们，看这幅荷塘图，泉眼流水、小荷初露，还有蜻蜓停在尖角，快看看，河滩上的小仙女在干什么？

节奏感知——初识4/4拍轻柔韵律