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2026校本培训自查报告(3篇)

2026校本培训自查报告（一）

为了全面提升教师的专业素养和教学能力，推动学校教育教学质量的稳步提高，我校高度重视校本培训工作。在2026年，我校依据相关政策和学校发展需求，扎实开展了一系列校本培训活动。现将本年度校本培训自查情况报告如下：

一、培训工作落实情况

1.师德师风培训：师德是教师的立身之本。我校在2026年组织了多次师德师风专题培训活动。年初，邀请了教育领域的专家来校开展“师德师风建设与教师职业发展”的讲座，专家通过生动的案例和深入的讲解，让全体教师深刻认识到师德师风的重要性。在日常工作中，学校还定期组织教师学习教育法律法规和教师职业道德规范，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业观。同时，开展了师德师风主题讨论活动，让教师们结合自身工作实际，分享自己在师德师风方面的心得体会，相互学习，共同提高。

2.教学技能培训：教学技能是教师开展教学工作的核心能力。我校根据不同学科和不同教龄段教师的需求，开展了有针对性的教学技能培训。对于青年教师，学校重点开展了教学设计、课堂组织与管理、教学评价等方面的培训。通过举办青年教师教学基本功大赛，为青年教师提供了展示自己教学技能的平台，激发了他们的学习热情和竞争意识。对于中年教师，学校则注重引导他们进行教学创新和教学反思，开展了“基于核心素养的教学改革”等专题培训活动，鼓励他们探索新的教学模