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- 2026-03-24 发布于广东
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StarterUnit3Welcome!SectionAWhatisfuninayard?
语言能力1.掌握庭院里动植物相关的词汇;2.学习指示代词this/that/these/those,能够灵活使用这些代词进行指示。3.掌握数字1~20的拼写。1思维品质通过教学活动的开展,锻炼学生的口语表达能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性,使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话,以提高在真实语境中的英语交际能力。3学习能力1.通过听力训练,让学生了解庭院里相关的动植物表达,并用英语进行描述。2.熟练使用数字1-20,掌握数字表达。2文化意识通过本节课的学习,让学生能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践;能够体会到英语学习的兴趣,养成良好的英语学习习惯。4教学目标
Lead-in
Lead-in
Pre-listening
Thisisa______.yard
What’sintheyard?动物animalschickendograbbitduckgoosegeese
What’sintheyard?植物plantstomatoplantflowerappletreepotatoplantcarrotplant
Lookatthepicture.Matchtheplantsandanimalswit
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