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2026年学生综合素质评价改革校长实践题含答案

【情境材料】

2026年秋季学期，教育部《学生综合素质评价改革2.0方案》正式落地。方案要求：

1.取消百分制，采用“5+1”维度等级制（品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践、数字素养）；

2.每维度设A（卓越）、B（良好）、C（合格）、D（待改进）四档，不允许出现E档；

3.等级评定必须基于“证据链”，证据链由“过程性记录+终结性测评+第三方认证”构成，且过程性记录占比≥60%；

4.学校须建立“校级综合素质评价仲裁委员会”，校长任主任，对评价结果拥有最终裁决权，但须在平台上公示72小时并接收异议；

5.任何学生不得在初三、高