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五年级统计与可能性专项卷

一、填空题（每空1分，共20分）

1.一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，抛掷一次，数字“3”朝上的可能性是（），数字大于3的可能性是（）。

2.盒子里有5个红球、3个蓝球和2个白球。从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

3.数据：2，3，5，4，3，6，3，8。这组数据的平均数是（），中位数是（），众数是（）。

4.小明用“石头、剪刀、布”的方法决定谁先玩游戏，这个规则对双方是（）的。（填“公平”或“不公平”）

5.一个不透明的袋子里装有形状大小完全相同的10个黄球和若干个白球。从中任意摸出一个球，摸到黄球的可能性是五分之二，那么白球有（）个。

6.学校气象小组测得一周每天的最高气温分别是：28℃、26℃、25℃、27℃、29℃、30℃、28℃。这一周最高气温的平均数是（）℃，中位数是（）℃。

7.在条形统计图中，用直条的（）表示数量的多少；要表示数量的增减变化情况，最好选用（）统计图。

8.五（1）班第一小组同学的身高（单位：cm）为：142，138，145，138，140，138，139。这组数据中，身高是138cm的同学占小组总人数的（）（填分数）。

二、