九年级英语下册Module 6 Unit 2：跨文化餐桌礼仪读写整合导学案.docx

九年级英语下册Module6Unit2：跨文化餐桌礼仪读写整合导学案

一、单元定位与课标依据

本导学案对应《义务教育英语课程标准2022年版》“人与社会”主题范畴中“历史、社会与文化”子主题群，具体锚定“世界主要国家的文化习俗与文化景观”内容要求。Module6以EatingTogether为模块大观念，Unit2KnivesandforksareusedformostWesternfood作为模块核心读写课时，承担着从单元主题输入到综合性语言输出、从文化理解到跨文化交际能力转化的枢纽功能。本课时以“餐桌上的文化密码”为微观探究支点，引导学生透过饮食行为洞察文化价