外研版新教材八年级英语下册Unit 2 课时 4 Developing ideas Listening and Speaking（教学设计）.docxVIP

PAGE2

PAGE2

基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

外研版八年级下册

授课题目

Unit2Growingpainsandgains

Developingideas

Listeningandspeaking

课时

课型

第4课时

听说课

主题情境

人与社会—成长与压力

授课教师

语篇研读

【What】

本课时语篇围绕“青少年同伴压力”这一主题展开，内容包含两部分。第一部分通过图片引入主题，描述了同伴压力的正反面影响，并呈现了一段关于Colin因编织爱好而受到同学嘲笑、感到不合群的对话和申请表格。第二部分是广播节目内容，讲述了Hannah朋友坚持芭蕾梦想并获得成功的故事，随后给出了Hannah关于应对同伴压力的具体建议，最后提供了关于如何讲述个人经历的学习策略和小组讨论活动指引。

【Why】

本课时的意义在于帮助学生认识到同伴压力在青少年成长中的普遍性及其双重影响（积极与消极）。通过Colin的困境和Hannah朋友的成功案例，语篇旨在引导学生思考如何在面对同伴压力时，保持自我，坚持自己的兴趣爱好和选择，从而培养自尊、自信、resilience（韧性）以及尊重差异的品质。同时，通过提供实际建议和讨论机会，语篇致力于提升学生应对现实社交情境的能力，促进其心理健康与社会性发展。

【How】

语篇在内容组织和文体