直角初步认识与实践探索.pdfVIP

课

第2《直角的初步认识》导学案

题

学1、能认识直角，能用三角板判断直角和画直角。

习2、培养初步的空间观念和动手操作能力。

目

标

重学习重点：认识直角和直角各部分名称。

难学习难点：会用三角板画直角。

点

（一）知识

直角的初步认识

1、例3，找出图中的角。

2、填空：像、椅子上、运动员上身与双腿所夹得角等这些角都是（）

3、这些直角的形状一样？

4、找出生活中的直角。

5、认识直角各部分的组成及名称。

6做一做

①自己试着用两根纸条做一个直角。

学

②用纸折出一个直角。

7、学生作品展示，全班交流评价。

（二）新知自主探究

学习活动：1、小组合作探究

习

（1）、阅读41页用彩色笔勾出重要词句理解判断直角的方法。

归纳总结其方法：将三角板上（